Presenta una breve panoramica sugli studi più recenti nel campo delle intelligenze multiple applicate all'inglese come lingua straniera (EFL).

Mostra come si possa arricchire il proprio metodo di insegnamento, nella lezione d’inglese,  attivando in maniera sistematica tutte le altre intelligenze e non solo quella verbale-linguistica.
Dimostra come far sentire gli studenti emotivamente più coinvolti nella lezione d’inglese.
Offre al docente l'opportunità di scoprire qualità degli studenti che altrimenti resterebbero nascoste.
Offre agli studenti attività divertenti attraverso 74 "ricette didattiche" chiare e facili da eseguire!

"Drawing on their own experiences and on tips from many educators, the authors have assembled a wide ranging set of exercises which should stimulate and help students who are learning English.
Their collection represents one of the most original applications of Multiple Intelligence Theory that I have seen."
Howard Gardner
Author of Frames of Mind and Intelligence Reframed